تقرير حول حادث مدرسي


صوره تقرير حول حادث مدرسي

الحوادث المدرسيه.

ان الموضوع يتصل مباشره بامن التلاميذ الذين هم تحت مسووليه المعلم سواء كانوا في الفناء او في القسم او في المرافق الاخرى من مراحيض وملعب وميدان خاص بالنشاطات الثقافيه.
ولقد اوضحت التجربه مرات عديده ان الحوادث المدرسيه كثيرا ما تقع بمناسبه احداث دقيقة في الحياة المدرسيه كالالعاب القوية اثناء فترات الاستراحه وكالازدحام في بعض الحركات على اختلاف انواعها كالصعود الى الاقسام والخروج منها.
ولذا فلابد من يقظه ثابته ومن مراقبه متواصله بالطريقة الفعاله.
وبالتالي سيجدر اخذ الاحتياطات الكفيله بالابتعاد عن الحوادث قدر المستطاع.
ومن البديهي ان حراسه التلاميذ في كل المناسبات احد عناصر هذه الاحتياطات الاساسيه.

فلا بد ان نشتغل بهم منذ دخولهم المدرسة حتى خروجهم منها،

فلا يمكن ومهما كانت الظروف ان يبقوا وحدهم خلال اوقات فارغه سواء بالقسم او بالفناء او بالملعب ومن الجدير بالملاحظه ان هذه الاوقات الفارغه تودي في الغالب الى القلق والضجيج والى اللعب الحر والى الحريه التي لا يعرف الاولاد حدودها فتنتج الحوادث المولمه.
ولذا فاشتغالهم بالاعمال المدرسيه في كل حين وجهه وحراستهم الفعاله في كل وقت في كل الاماكن التابعة للمدرسة وفي مختلف الظروف و الحالات كل ذلك على عاتق المعلم ويدخل في نطاق مسووليته التربويه المعروفه.
ومن الجدير بالذكر وذكر فان الذكرى تنفع المومنين).
ان واجبات المعلم بالميدان تقتضي ما يلي


– المحافظة على المواعيد العملية المقرره.
– اداء الواجب داخل القسم.
– عدم تكليف التلاميذ بما لا يدخل في نطاق عملهم المدرسي.
– عدم السماح لهم بالخروج قبل الوقت.
الاجراءات الاستعجاليه في حالة وقوع حادث مدرسي


ا الاجراءات الوقائيه


ان المبدا الانساني الاول الذي يجب ان يراعى وينفذ هو



اسعاف الضحيه ويجب ان يتم الاسعاف في الحين دون اضاعه وقت.

لكن يجب ان تتخذ كل الاحتياطات اللازمه عند نقل المصاب ان كان نقله اصبح ضروريا الى الطبيب او الى المستشفى،

فيجب ان تعرض الضحيه على الطبيب في كل الحالات.
ويجب الا ننسى ان بعض الجروح التي تبدو احيانا سطحيه وخفيفه هي جروح يمكن ان تخفي اضرارا داخلية خطيره مثل الجروح التي تصيب الراس والبطن او الصدر خاصه.

لذا يجب عدم الاكتفاء بالانطباع الاولي بان الجرح بسيط وان عرض المصاب على الطبيب غير ضروري.
اعلام الولي في الحين بالحادث الذي اصاب ابنه.

الاجراءات الاداريه


بما ان مسووليه الدوله معرضه للاثبات او للنفي امام المحاكم فانه يتعين ان تكون كل الظروف التي احاطت بالحادث معروفة ومحدده ودقيقه.
ويتحتم اذن اجراء تحقيق دقيق ومفصل عن ظروف وملابسات الحادث من طرف المسوول الاداري.

واذا كان الحادث قد ادى الى وفاه الضحيه فان التحقيق يقع من طرف مدير التربيه ذاته.
والتحقيق هو الذي يحدد الظروف التي وقع فيها الحادث ويساعد على تحديد المسووليه او المسووليات لانه سيعرفنا على دور كل طرف الحادث وزمانه ومكانه واسبابه ومسبباته والشهود الحاضرين للحادث.

ملاحظات هامه


يحرر التقرير الاداري عن الحادث المدرسي في عده نسخ.
ترسل منه نسختان الى مديريه التربيه التي تحول بدورها نسخه منها الى الوزارة مهما كانت درجه خطوره الحادث والاضرار التي تسبب فيها.
يجب ان يشتمل التقرير على كل المعطيات اللازمه المساعدة على تسليط الاضواء على الحادث مثل هويه الضحيه وسنتها الدراسية هويه المتسبب او المتسببين في الضرر ظروف وقوع الحادث الزمان والمكان بدقه وكذا حالة المكان والاجهزة المسوول على الحراسه او المراقبه الشهود الحاضرين لوقوع الحادث مقالات الضحيه والمسوول على الحراسه او المراقبه ومقالات الشهود راي المسوول الاداري الذي قام بالتحقيق يتعرض العامل لعقوبه تاديبيه اذا صدر منه اي اخلال بواجباته المهنيه او اي مساس صارح بالانضباط او ارتكاب اي خطا خلال ممارسه مهامه.

تقرير تعاضديه الحوادث المدرسيه


ان التلميذ مومن ضد الحوادث المدرسيه مقابل مشاركته التي يدفعها ضمن حقوق التمدرس في مستهل السنه الدراسيه.

وطبقا لقانونها الاساسي فان مدير الموسسه ملزم باخبارها بتقرير كلما وقع حادث مدرسي لاحد التلاميذ ويكون الاخبار على مطبوعات خاصة وضعتها التعاضديه تحت طلب كل مديري الموسسات التعليميه ويقع التقرير في خمس نسخ متشابهه ملونه بخمسه الوان هي



الابيض والاخضر والازرق والاحمر والاصفر،

و ترسل كل نسخه من هذه النسخ بعد ان تملا بدقه الى


– تعاضديه الحوادث المدرسيه النسخه البيضاء مديريه التربيه النسخه الخضراء).
– مدير المدرسة الاساسية النسخه الزرقاء اذا وقع الحادث بملحقه تابعة للمتوسطه).
– ممثل تعاضديه الحوادث المدرسيه الولائي النسخه الصفراء الاحتفاظ في الارشيف بالنسخه الحمراء.

ملاحظه


ينصح المعلم او الاستاذ بما يلي


– الا يدفع اي ثمن لولي التلميذ التلميذ مضمن.
– الا يرضخ لاي ضغط او تهديد فللادارة مسووليتها في الحادث المدرسي.
– الا يحاول التصالح مع الاولياء.
– ان يترك الامور تسير سيرا قانونيا.
– ان يقوم بزياره التلميذ المصاب كلما سنحت له الفرصه او ان يسال عن حاله.

  • تقرير عن حادث مدرسي
  • الحوادث المدرسية
  • تقرير عن حادث مدرسي pdf
  • معني التعاضدية المدرسية
  • بحث مدرسي عن طريقة نقل المصاب
  • الحادث المدرسي
  • التقرير عن حادث مدرسي
  • تعريف تعاضدية الحوادث المدرسية
  • تقرير حول حادث مدرسي
  • نمودج عن تقرير عن حادث مدرسي
1٬672 views

تقرير حول حادث مدرسي