مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017

مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017

موضوع وحل شهاده التعليم المتوسط لدفعه2015

صور مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017

تصحيح النموذجيِ لشهادة التعليم المتوسط فِيِ مادة التاريخ والجغرافيا
التاريخ:
الجُزء الاول: 9 ن
1 /تحديد تواريخ الاحداث
قانون التجنيد 1912(0.5 ن)
البيان الجزائريِ 1943(0.5 ن)
*مشروع قسنطينة 1958 0.5ن)
وقف اطلاق النار 19مارس1962 0.5 ن)
2/عودة الاحزاب والجمعيات اليِ النشاط ا لسياسيِ بتسميات جديدة
*حزب الشعب صبح يسميِ حركة انتصار الحريات الديمقراطية 0.5 ن)
*احباب البيان الجزائري: صبح يسميِ الاتحاد الديمقراطيِ للبيان الجزائري(0.5 ن)
الحزب الشيوعيِ الجزائريِ صبح يسميِ صحاب الحرية والديمقراطية 0.5 ن)
جمعية العلماءَ المسلمين الجزائريين لَم يتغير اسمها 0.5 ن)
3 وجه لختلاف بَين الطرفين
الطرف الجزائريِ
*السيادة الكاملة 0.5 ن)
*وحدة التراب الوطنيِ 0.5 ن)
*وحدة الشعب الجزائريِ 0.5 ن)
*جبهة التحرير الوطنيِ كممثل وحيد للشعب الجزائريِ 0.5 ن)
*وقف اطلاق النار بَعد التفاوض 0.5)
الطرف الفرنسيِ
*الحكم الذاتيِ 0.5 ن)
*فصل الصحراءَ 0.5 ن)
*تجزئة عرقية 0.5 ن
*طاولة مستديرة 0.5 ن)
*الهدنة قَبل التفاوض 0.5 ن)
الجُزء الثانيِ الوضعية الادماجية 4 ن)
1/ الملائمة مَع الوضعية 1 ن كتابة فقرة مِن 8 اسطر تدور حَول تثير هجومات 20وت 1955فيِ استمرارية الثورة و الإستعمال الحسن للسندات

2/ إستعمال ادوات المادة 2 ن يِ توظيف المصطلحات التالية = حصار الاوراس – دعم الثورة فِيِ الوراس – توسيع نطاق الثورة – التفاف الشعب حَول الثورة – تدويل القضية الجزائرية – افشال مشروع جاك سوستيل – انتشار روح التمرد والعصيان لديِ الجيش الفرنسيِ – استمرارية الثورة

3/ الانسجام 0.5 ن المتمثل فِيِ
المنهجية = مقدمة – عرض خاتمة

*تسلسل – ترتيب – تكامل

4/الاتقان 0.5 ن الخط – المقروئية – نظافة المنتوج
الجغرافيا
الجُزء لول 4 ن)
1/ تعريف المصطلحات
الزيادة الطبيعية هِيِ الفرق بَين الولادات والوفيات عدَدا و نسبتا
(0.5ن)
النزوح الريفيِ هُو هجرة و انتقال سكان الريف اليِ المدينة
(0.5 ن)
الدخل الوطنيِ الخام هُو مجموع القيم المضافة الَّتِيِ ينتجها مواطنوا الدولة فِيِ كُل المجالات داخِليا و خارِجيا
(0.5 ن)
الميزان التجاريِ هُو الفرق بَين قيمتيِ الصادرات والواردات خِلال سنة
(0.5 ن)
2/ مراحل تطور السكان فِيِ الجزائر
مرحلة التراجع 1851 –1872
0.5 ن)
مرحلة النمو البطيء 1872 — 1960
(0.5 ن)
مرحلة النمو السريع 1960 — اليِ يومنا هَذا
0.5 ن)
3/ تصنيف الموارد 0.5ن
الموارد المتجددة = الغابات — الطاقة الشمسية

الموارد غَير المتجددة = الثروة المعدنية — المحروقات

الجُزء الثانيِ الوضعية الادماجية 3 ن)
1/ الملائمة مَع الوضعية = 0.5 ن كتابة فقرة مِن 7 اسطر حَول همية التصنيع فِيِ تحقيق التنمية الشاملة — والاستغلال الحسن للسندات وتوظيفها

2/ إستعمال دوات المادة = 1.5 ن مِن خِلال توظيف المصطلحات التالية سياسة التصنيع – التميم – التخطيط – التبعية الاقتصادية – التنمية – الخروج مِن التخلف

3/ الانسجام = 0.5 ن مِن خِلال
المنهجية مقدمة – عرض – خاتمة

تسلسل – ترتيب تكامل

4/ الاتقان = 0.5 ن مِن خِلال الخط – المقروئية – نظافة الورقة
اتمنيِ النجاح اليِ الَّذِين اجتهدو فِيِ كمال الموسم الدراسي

 

صور مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017يواجه الطلبة العراقيون فِيِ الصورة مشاكل الاحتلال وانعدام المن Keystone Archive)" />.

 

1257

 

التعليم المتوسط شهادة مواضيع وحلول 797 views

مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017