مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017

مواضيع وحلول شهاده التعليم المتوسط 2017

موضوع وحل شهاده التعليم المتوسط لدفعه2015

صور مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017

تصحيح النموذجيِ لشهاده التعليم المتوسط فِيِ ماده التاريخ والجغرافيا
التاريخ:
الجُزء الاول: 9 ن
1 /تحديد تواريخ الاحداث
قانون التجنيد 1912(0.5 ن)
البيان الجزائريِ 1943(0.5 ن)
*مشروع قسنطينه 1958 0.5ن)
وقف اطلاق النار 19مارس1962 0.5 ن)
2/عوده الاحزاب والجمعيات اليِ النشاط ا لسياسيِ بتسميات جديده
*حزب الشعب صبح يسميِ حركه انتصار الحريات الديمقراطيه 0.5 ن)
*احباب البيان الجزائري: صبح يسميِ الاتحاد الديمقراطيِ للبيان الجزائري(0.5 ن)
الحزب الشيوعيِ الجزائريِ صبح يسميِ صحاب الحريه والديمقراطيه 0.5 ن)
جمعيه العلماءَ المسلمين الجزائريين لَم يتغير اسمها 0.5 ن)
3 وجه لختلاف بَين الطرفين
الطرف الجزائريِ
*السياده الكامله 0.5 ن)
*وحده التراب الوطنيِ 0.5 ن)
*وحده الشعب الجزائريِ 0.5 ن)
*جبهه التحرير الوطنيِ كممثل وحيد للشعب الجزائريِ 0.5 ن)
*وقف اطلاق النار بَعد التفاوض 0.5)
الطرف الفرنسيِ
*الحكم الذاتيِ 0.5 ن)
*فصل الصحراءَ 0.5 ن)
*تجزئه عرقيه 0.5 ن
*طاوله مستديره 0.5 ن)
*الهدنه قَبل التفاوض 0.5 ن)
الجُزء الثانيِ الوضعيه الادماجيه 4 ن)
1/ الملائمه مَع الوضعيه 1 ن كتابه فقره مِن 8 اسطر تدور حَول تثير هجومات 20وت 1955فيِ استمراريه الثوره و الإستعمال الحسن للسندات

2/ إستعمال ادوات الماده 2 ن يِ توظيف المصطلحات التاليه = حصار الاوراس – دعم الثوره فِيِ الوراس – توسيع نطاق الثوره – التفاف الشعب حَول الثوره – تدويل القضيه الجزائريه – افشال مشروع جاك سوستيل – انتشار روح التمرد والعصيان لديِ الجيش الفرنسيِ – استمراريه الثوره

3/ الانسجام 0.5 ن المتمثل فِيِ
المنهجيه = مقدمه – عرض خاتمه

*تسلسل – ترتيب – تكامل

4/الاتقان 0.5 ن الخط – المقروئيه – نظافه المنتوج
الجغرافيا
الجُزء لول 4 ن)
1/ تعريف المصطلحات
الزياده الطبيعيه هِيِ الفرق بَين الولادات والوفيات عدَدا و نسبتا
(0.5ن)
النزوح الريفيِ هُو هجره و انتقال سكان الريف اليِ المدينه
(0.5 ن)
الدخل الوطنيِ الخام هُو مجموع القيم المضافه الَّتِيِ ينتجها مواطنوا الدوله فِيِ كُل المجالات داخِليا و خارِجيا
(0.5 ن)
الميزان التجاريِ هُو الفرق بَين قيمتيِ الصادرات والواردات خِلال سنه
(0.5 ن)
2/ مراحل تطور السكان فِيِ الجزائر
مرحله التراجع 1851 –1872
0.5 ن)
مرحله النمو البطيء 1872 — 1960
(0.5 ن)
مرحله النمو السريع 1960 — اليِ يومنا هَذا
0.5 ن)
3/ تصنيف الموارد 0.5ن
الموارد المتجدده = الغابات — الطاقه الشمسيه

الموارد غَير المتجدده = الثروه المعدنيه — المحروقات

الجُزء الثانيِ الوضعيه الادماجيه 3 ن)
1/ الملائمه مَع الوضعيه = 0.5 ن كتابه فقره مِن 7 اسطر حَول هميه التصنيع فِيِ تحقيق التنميه الشامله — والاستغلال الحسن للسندات وتوظيفها

2/ إستعمال دوات الماده = 1.5 ن مِن خِلال توظيف المصطلحات التاليه سياسه التصنيع – التميم – التخطيط – التبعيه الاقتصاديه – التنميه – الخروج مِن التخلف

3/ الانسجام = 0.5 ن مِن خِلال
المنهجيه مقدمه – عرض – خاتمه

تسلسل – ترتيب تكامل

4/ الاتقان = 0.5 ن مِن خِلال الخط – المقروئيه – نظافه الورقه
اتمنيِ النجاح اليِ الَّذِين اجتهدو فِيِ كمال الموسم الدراسي

 

صور مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017يواجه الطلبه العراقيون فِيِ الصوره مشاكل الاحتلال وانعدام المن Keystone Archive)" />.

 

1257

 

818 views

مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط 2017