موضوع تعبير عن الاعلام و دوره فى المجتمع

موضوع تعبير عن الاعلام و دوره في المجتمع

نقدم لكم موضوع اليوم  عن الاعلام و دوره في المجتمع  فساس العلام هو التصال و التواصل و رسال خبر معين للجهه الاخري اتمني ان ينال

بالصور موضوع تعبير عن الاعلام و دوره فى المجتمع 20160715 582

 

للاعلام و التعليم دور هام في تغيير السلوك الانساني و ذلك بتغير المعارف و القيم عن طريق المناقشه و الاقناع .



و يفترض على سبيل المثال ،



انه في برامج الاعلام ،



تودى المعرفه الى تغيير المواقف التي تودي بدورها الى تغييرات سلوكيه.

و مع ذلك ،



فيجب ان نضع في اعتبارنا ان المعرفه لا تودي دوما لتغييرات في الموقف،

و لا ان تغييرا في السلوك يعقبه بالضروره تغييرا في الموقف.
ولا ينفى هذا نفع الاعلام و التعليم فيما يتعلق بالوقايه من استعمال المخدرات،

و الواقع،

انه يبين الحاجه الى رصد و تقييم هذه البرامج على جماهير مختلفه.
وتهدف التدابير الاعلاميه في المحل الاول الى خلق مشاركه الافراد و الجماعات و المجتمع في برامج الوقايه و اعاده الاندماج الاجتماعي.
ا التدابير الاعلاميه
ان تقدم معلومات عن الاستعمال غير المشروع للمخدرات و بخاصه عن مخاطر مثل هذا الاستعمال و هو النمط الاكثر شيوعا في برنامج الوقايه.

و هو يتميز عاده بنهجين نهج الترويع ،



او التخويف ،



و النهج الواقعي.

  1. نهج الترويع او التخويف.

فلسفته

  • يودى التاكيد و التخويف عن الاثار الضاره للمخدرات و عواقب استعمالها الى اتخاذ قرار بعدم تجربتها.
  • اما من يستعملون هذه المخدرات فعلا،

    فان هذه المعرفه ستثنى عزيمتهم عن الاستعمال او التجريب اللاحق لمخدرات اشد خطرا.

الاهداف

  • زياده معرفه اخطار استعمال المخدرات.
  • تشجيع المواقف الرافضه تجاه استعمال المخدرات بهدف تقليل احتمال استعمال المخدرات عامه.
  • الاثناء عن تجريب المخدرات.

2 النهج الواقعي
فلسفته

  • تودى المعرفه الدقيقه و المتوازيه باثار المخدرات و العواقب الاجتماعيه و الشخصيه لاستعمالها الى اتخاذ قرار اما بعدم استعمال المخدرات ،



    او رفض الانواع الاشد خطرا.
  • كذلك يتيح الفهم الافضل لطبيعه الاستعمال غير المشروع للمخدرات،

    الي حدوث استجابه اكثر رشدا تجاه المشكله.

الاهداف

  • زياده رد الفعل الرافض تجاه استعمال المخدرات.
  • زياده المعرفه و الاهتمام بطبيعه و مدي المشاكل المرتبطه بالاستعمال غير المشروع للمخدرات.
  • تطوير مواقف مناسبه سلبيه ،



    و لكنها ليست متطرفه تجاه استعمال المخدرات غير المشروعه.
  • تصحيح المفاهيم الخاطئه عن استعمال المخدرات و مستعطى المخدرات.

الجمهور المستهدف لكلا النهجين
ان الجمهور المستهدف قد يشمل اي مجموعه في المجتمع ،



و قد يضم ما يلي:

  • تلاميذ المدارس.
  • الاباء و المعلمون و غيرهم ممن يحتمل ان يوثروا على سلوك المجموعات المعرضه للخطر الشخصيات الهشه).
  • الاشخاص الذين يتعاملون مع المشاكل المتصله بذلك مثل الشرطه و الاخصائيين الاجتماعيين).
  • الاشخاص المسئولون عن وضع السياسه.

تصميم البرنامج
ان محتويات البرامج الاعلاميه ،



ستحددها خصائص الجمهور المستهدف و المشكله و المجتمع.
وعلي سبيل المثال يمكن ان يشمل الاعلام:

  • الوضع القانونى لمخدرات معينه.
  • اثار مخدرات معينه.
  • طبيعه و مدي الاستعمال غير المشروع للمخدرات.
  • الخصائص الاجتماعيه و النفسيه للافراد المستعملين للمخدرات.
  • العلاقه بين استعمال المخدرات و المشاكل الاجتماعيه الاخرى.
  • المشاكل الاجتماعيه للاستعمال غير المشروع للمخدرات.
  • المشاكل البدنيه و النفسيه و الاجتماعيه و الاقتصاديه للاستعمال غير المشروع للمخدرات و التي يتحملها الفرد.
  • كيفيه الحكم على شخص ما بانه يستعمل المخدرات غير المشروعه.
  • طرق التماس المساعده لمستعملى المخدرات.
  • المبادرات التي يمكن ان تقلل لادني حد من الاثار الضاره للاستعمال غير المشروع للمخدرات.

 

ويمكن تنفيذ برامج الاعلام باستخدام الوسائل التاليه:

  • الاتصال الشخصي الذي ياخذ شكل مناقشات او عمل مجموعات من الاشخاص المحتكين بمستعملى المخدرات ،



    و يجب النص على مشاركه المجتمع ،



    و استخدام المنشات القائمه بالمجتمع مثل نوادي الشباب و المدارس.
  • المواد المطبوعه التي يمكن ان توزع على الجمهور المستهدف ،



    و التي تركز على الحقائق الاساسيه عن استعمال المخدرات و الوسائل التي يمكن بها الاستفاده من الخدمات .

  • الاذاعه و التلفزيون و الصحف التي تلعب ادوارا و اقعيه و مسئوله .

    .اما في تبديد المخاوف التي لا اساس لها ،



    او تنبيه المجتمع الى المشكله.
  • الافلام ،



    و المقالات المطبوعه و حملات الملصقات ،

    و التي يمكن ان تبث رسائل اعلاميه بسيطه و قصيره.

*****
بعض اثار البرامج الاعلاميه

  • في حين ان نهج “الترويع” قد يكون موثرا مع من يفتقرون الى المعرفه او الخبره بالمخدرات ،



    فانه يمكن ايضا ان يكون غير ذي جدوي مع اخرين.
  • الدقه امر اساسى في اي برنامج 000 ان رساله باكملها يمكن ان ترفض ،



    اذا نشا اعتقاد بان جزءا منها غير دقيق .



    و هناك خطر ان بعض الافراد سوف يستمرون في استخدام المخدر تحديا و سيجدون ان مستعطى المخدرات اشخاص جذابون .

  • الاتصال الشخصى يسمح بمشاركه اكبر ،



    لكن المجموعات يجب ان تبقي صغيره بدرجه تكفل المشاركه النشيطه.
  • المواد المطبوعه يمكن ان تصل الى جمهور اكبر و تتيح وقتا اكبر لفهم محتواها و استيعابه000 و مع ذلك ،



    فانه ما لم يدرك الجمهور ان هناك حاجه للمعلومات،

    فانه من المرجح انها لن تقرا.
  • وسائل الاعلام الجماهيرى التي تستطيع ان تصل لجمهور اكبر وان كانت قدرتها محدوده في معالجه القضايا المعقده – هي عناصر مساعده نافعه للبرامج الاخرى.
  • في البلاد التي يتعذر فيها الاتصال عن طريق الكلمه المطبوعه بسبب انخفاض معرفه القراءه يتعين متابعه برامج الاعلام لتعدي تاثيرها على جمهور معين الى كل فئات المجتمع.

الضوابط التى يجب مراعاتها عند مناقشه مشكله الادمان
هذه الضوابط هى في تقديرى و من و اقع التجارب العمليه في مجال الاحتكاك بفئات المرضى المدمنين و الشباب الذين هم على حافه هاويه الادمان وايضا الشباب الاصحاء و هى

  1. يجب ان تخفف الجرعات الاعلاميه لتصل الى الشكل المعتدل المطلوب .

  2. يجب ان تسير السياسه الاعلاميه بسرعه منتظمه متانيه فيما يعرف بسياسه النفس الطويل ،



    و لا يجوز تصور ان مشكله الادمان هى مشكله هذه الايام من تاريخنا المعاصر،

    و انما هى مشكله العصور وان استمرارها على مدي الاجيال قائم و جائز… فقد تختلف الاساليب و الانواع التى يتعاطاها المدمن حسب مقتضيات كل عصر ،



    و لكن شذوذ و انحرافات الشباب هو شيء قائم في كل البلدان و المجتمعات .

  3. ويوكد ذلك استعراض تاريخ اي شعب من الشعوب في هذا المجال الخاص او في مجال انحرافات الشباب على وجه العموم .

  4. يجب الا تكون الحمله الاعلاميه مكثفه في فتره زمنيه محدده ثم سرعان ما تنطفئ اثارها و تختفى تماما لان ذلك قد يشكك في جديتها و قيمتها و قد يبعث على الرجوع للادمان بشكل اكثر و اعمق .

  5. ان تكون مقننه و مستنده الى الاسلوب العلمى السليم .

  6. ان تبحث الماده الاعلاميه جيدا بواسطه المتخصصين قبل و صولها الى الجمهور وان يمنع كل من هو غير متخصص في التدخل الاعلامى الذى قد يسيء اكثر مما ينفع .

  7. ان تكون طريقه العرض الاعلامى على شكل و اقع ملموس اكثر من عرضها بطريقه النصائح و المحاضرات النظريه البحته ،



    و ذلك معناه عرض الموضوع في شكل تمثيليات تمس الواقع او بتقديم نماذج بطريقه غير مباشره.
  8. ان تصنف الوسائل الاعلاميه تبعا للفئات الموجهه اليهم ،



    فهناك فرق بين الاعلام الموجه للمتعاطى ،



    عن الاعلام الموجه للمتاجرين في مواد الادمان و عن الموجه الى الوسطاء … او الموجه الى الشباب الذين نخشي عليهم من الانحراف.
  9. ان يركز الاعلام على عرض الاضرار ثم يلحق بها مباشره البديل او السلوك السليم الذى يحل محل الانحراف .

  10. ان يركز الاعلام على ما يجب ان يفعله الشباب من ايجابيات و ما هى مجالات العمل و ممارسه الانشطه و الهوايات لمواجهه الفراغ و مشاكله التى تودى به الى الضياع و الانحراف . .
  11. ان تتوافر الثقه الكامله بين القائمين على الاعلام و بين قطاعات الشباب وان تكون الصراحه و الصدق و الاسلوب المباشر هو الهدف الرئيسى للاعلام.
  12. ان نفتح المجالات الاعلاميه امام الشباب للمشاركه و ابداء الراى و الحوار و كذلك ان يكون ضمن فريق العمل الاعلامى مجموعه من الشباب .

  13. ان تتحد كل و سائل الاعلام المرئيه و المسموعه و المقروءه في الاسلوب و الخطه و الهدف بحيث لا يحدث الانشقاق بينهم مما يزيد من البلبله الفكريه و فقدان الثقه فيها.

بالصور موضوع تعبير عن الاعلام و دوره فى المجتمع 20160715 583

  • تعبير عن الاعلام
  • مووضوع عن الإعلام
  • تعابير للبرامج
  • تعبير كتابي عن الاعلام
  • فقرة عن الخدمات الاعلام
  • فقرة عن الاعلام و المجتمع
  • تعبير كتابي عن اهمية وسائل الاعلام في المجتمع
  • تعبير عن الاعلام والمجتمع
  • تعابير عن الاعلام
  • وضوع عن الاعلام
3٬893 views

موضوع تعبير عن الاعلام و دوره فى المجتمع