موضوع تعبير عن المكتبة

موضوع تعبير عَن المكتبة

المكتبة هِيِ مكان جميل تجمع بَين العاشقين للقراءة فِيِ القراءة يهواها الكثيرون و مِن يبحث عَن شيئ معين

 

او كتاب أو قصة معينة يذهب اليِ المكتبة كيِ يبحث عَن ما يلزمه و معنا مقالة عَن المكتبة و عَن ما تَحْتويها

 

لقد جعل الله العلم فريضة عليِ كُل مسلم وهو أيضا عبادة فَهو طريق للجنة أيضا فمن

 

سلك طريق يلتمس بِه علما سَهل الله لَه طريقة

فلذلِك نحن نشجع العلم للجميع لكيِ بعم الخير عليِ الجميع فِيِ الدنيا والاخرة

سوفَ نقدم لكُم اليَوم تطوير التعليم فِيِ مصر

 

صور موضوع تعبير عن المكتبة
ان الخطوات المقترحة لتطوير التعليم فِيِ مصر هو

جعل التعليم شبه أقليميِ يناسب كُل أقليم مِن اقاليم مصر بصورة مباشرة أو غَير مباشرة

وذلِك عَن طريق توجيه المناهج الَّتِيِ هِيِ موحدة فِيِ كُل الاقاليم

لكيِ تَكون مكثفة فِيِ أقليم عَن الاخر تبعا لاحتياجاته والمواد الخام والصناعات السائدة فيه

وطبيعة الاستعداد الذهنيِ والنفسيِ لابناءَ هَذه الاقاليم

يتِم محاولة التطوير بمحاولة توفيق اوضاع المدارس عليِ حالها بصورة تدريجية بخطة

خمسية مصاحبة لتطوير المناهج ويمكن ان يستغل الفراغ الناتج عَن عودة السنة السادسة

من التعليم الاساسيِ لانهاءَ المرحلة الاخيرة مِن التطوير

تطوير مرحلة التعليم الاساسيِ وربطها بالتعليم الثانويِ المهنيِ عَن طريق مادة المجال الصناعي

وافساح المجال لزيادة حصص هَذه المادة وتنوع انشطتها وجعل هَذه الانشطة

محددة لنوع التعليم الثانويِ المهنيِ الَّذِيِ سيلتحق بِه الطالب بَعد المرحلة الاعدادية

تكليف المختصون بدراسة الامر دراسة متانية

عليِ ان يشترك فِيِ هَذه الدراسة اساتذة الجامعات

موجهون بالتعليم والمدرسون المحتَكون احتكاكا مباشرا بالعملية التعليمية واستشارة

بعض الطلاب الخريجين وأيضا رجال الاعمال والصناعة حيثُ أنهم سوفَ يَكون لَه دور كبير

فيِ تدريب هولاءَ الطلاب اثناءَ دراستهم بتوفير اماكن لَهُم فِيِ المصانع والشركات

المختلفة للتدريب لكيِ يَكون الدارس محتكا تماما باليات السوق

قبل تخرجه ومبنيا عليِ اساس علميِ سليم

وجعل هَذا فِيِ صورة ساعات معتمدة اسبوعية

الكتاب المدرسيِ يصبح الكتاب المدرسيِ عهدة يتسلمها الطالب ويحافظ

عَليها ويردها العام التاليِ ليتسلمها طالبا اخر

عليِ ان يحدد عمر الكتاب بَعدَد مِن السنوات

مما يعطينا الفرص اللازمة لتطوير اسلوب طباعة

وتغليف وعرض المحتَويِ فِيِ الكتاب المدرسيِ وجعله

جذابا للدارسين مَع تزويده بالوسائل الملونة مَع اصدار CD مَع كُل كتاب دراسي

يشتريه الطالب بسعر التكلفة أو بها ربح بسيط يساعد العائد مِنه على

الاسهام فِيِ مشروعات تكنولوجيا التعليم

يدفع الطالب الَّذِيِ يتلف كتابه قدرا تامينيا عليِ الكتاب التالف وسنجد

ان هَذا الموضوع فِيِ اوله سيَكون صعبا ولكن بَعد أو اربع سنوات سيصبح

نمطا فِيِ حياتنا فِيِ مصر واذا لَم تتم هَذه الفكرة فعلينا ان نحَول الكتاب المدرسيِ الى

مرجع يحتفظ بِه الطالب فِيِ مكتبته بدلا مِن بيعه للف الماكولات وذلِك بتطوير الغلاف

والصور التوضيحية واخراج الاسئلة مِن الكتاب وطبعها فِيِ كتيبات

صغيرة خاصة بها ودمج بَعض المناهج للصفوف الدراسية

الزيِ المدرسيِ يَجب ان توضع مجموعة مِن التصميمات الموحدة للزيِ المدرسي

بحيثُ تَكون جميلة ووقورة لتناسب الموقف التعليميِ وللحد مِن ظاهرة كرنفالات

الالوان والازياءَ داخِل المدارس والجامعات وحفاظا عليِ مشاعر الطلاب الفقراءَ وعدم

دفعهم للانحراف والعنف بسَبب الغيرة الَّتِيِ قَد تنشا مِن عدَم قدرتهم على

شراءَ الملابس الغالية الَّتِيِ يرتديها زملائهم الميسورين

ويصنع هَذا الزيِ بمعرفة كُل محافظة طبقا لمجموعة

التصميمات والالوان الَّتِيِ حددتها الوزارة لكُل محافظة

وتَقوم المحافظة بتصنيع الازياءَ المدرسية مِن خِلال اصحاب المشروعات

الصناعية الصغيرة أو وليست الشركات والمصانع الكبيرة

ويوزع الزيِ عليِ الطلاب بسعر التكلفة مِن خِلال المجمعات

بالمحافظة وبالتقسيط لغير القادرين والايتام

زيِ المعلم يَجب الاهتمام بمراقبة ازياءَ المعلمين وتحديد معايير وضوابط لزيِ المعلم

داخِل المدرسة وان يعود المعلم اليِ البدلة والكرافات وان تعود المعلمة الى

التايير الانيق المحتشم حرصا عليِ صورة المعلم ووقاره أمام تلاميذه

كتاب المعلم اصدار كتاب للمعلم يَكون مطبوعا خصيصا لَه يحتَويِ على

كافة الوسائل والوسائط المساعدة الَّتِيِ يُمكن ان تتوافر فِيِ المدرسة مِن CD أو دسكات

او شرائح أو اشرطة فيديو ويوضع فِيِ المعمل الخاص بِكُل تخصص أو فِيِ المكتبة المدرسية

انشاءَ هيئة خاصة تسميِ مِثلا بالهيئة العليا للتعليم والثقافة والاعلام تتكون

من وزارة التعليم العاليِ البحث العلميِ و التربية والتعليم

والثقافة والاعلام والشباب والرياضة ويراسها.

مثلا نائبا لرئيس الوزراءَ تَكون مسئولة عَن تجويد

التعليم ومناهجه واساليب عرض هَذه المناهج

طبقا لاحتياجات الامة وهَذه الهيئة لَها وظائف اخريِ يحددها رجال الدولة المختصون أكثر منى

ولكن اقتراحيِ مِن خِلاله

ان يتِم ربط جميع المكتبات العامة والعلمية والثقافية والمدرسية بمنظومة الكترونية واصدار كارنيه

يبيح لكُل طالب الاستعارة مِن أيِ مكتبة فِيِ أيِ مكان طالما ليس مستعيرا مِن مكتبة اخري

وتشجيع الطلاب عليِ دخول المكتبة مِن خِلال طلب بحوث دراسية مِنهم وتعليم الطلاب

كيف يتِم توثيق المعلومة البحثية مِن خِلال حصة المكتبة

دخول الكمبيوتر بصورة تخصصية لكُل التخصصات مَع توفير معمل علميِ لكل

تخصص يُوجد بها كُل الاجهزة الحديثة أو المُمكن الحصول عَليها أو نماذج

تساهم فِيِ وصول المعلومة باسرع وسيلة للطالب

التاكيد عليِ مبدا ان الكمبيوتر ما هُو الا وسيلة فِيِ كُل تخصص

للمساهمة فِيِ تطوير هَذا التخصص والا يصبح الكمبيوتر بذاته غاية لان الاهتمام به

يهمل باقيِ جوانب التنمية التكنولوجية فِيِ العملية التعليمية

وجود معمل كمبيوتر خاص يقُوم بانشاه القطاع الخاص أو شباب الخريجين صندوق التنمية الخ

داخِل كُل مدرسة حسب مواصفات تضعها الوزارة مَع تحصيل رسوم مقابل

حق الانتفاع للمكان مِنه لكيِ يستخدم لدورات الكمبيوتر بصفة خاصة مَع جعل

عدَد مِن الساعات لاستخدام الانترنت بَعد انتهاءَ ساعات الدراسة مَع رقابة

من الوزارة عَليه ودون المشاركة فِيِ ارباحه طوال مدة العقد الَّتِيِ تجدد كُل سنوات

الاهتمام بتنمية المهارات الابتكارية والابداعية والافكار الخاصة بالطلاب

الموهوبين ومحاولة دراستها مِن خِلال انشاءَ معمل للابتكارات بِكُل مدرسة

للمساعدة عليِ تنمية وتوجيه هَذه الابتكارات ومحاولة الاستفادة مِنها

ومعرفة مديِ ملاءمتها للتطبيق

وانشاءَ مِنهج دراسيِ للابتكار يخصص لَه حصص اسبوعية مِثلا يَكون عبارة عَن بحث

مشروع لابتكار شخصيِ للطالب فِيِ مجال تخصصه أو فِيِ أيِ مجال اخر

ويعرض الفائز مِن هَذه الابتكارات فِيِ معرض دولي

فَتح المجال أمام الموهوبين لاجراءَ اختبارات توهلهم لدمج سنوات الدراسة عليِ ان

يقيس ذلِك الاختبار بعناية كفاءة المتقدم للامتحان وخوفا مِن أيِ تلاعب يَكون هَذا الاختبار

عليِ مستويِ عاليِ وغير محدد ويَكون الترشيح الاوليِ لَه مِن قَبل المدرسة مَع اختبارات الوزارة

الاهتمام باللغات وانشاءَ فروع مِن انواع المدارس الجديدة المهنية المقترحة السابق

ذكرها لغات تجريبية لاستقبال طلاب التعليم الاساسيِ اللغات التجريبي

مع ادخال لغات جديدة مِثل الصينية واليابانية والالمانية والعبرية في

تخصصات معينة توائم الدول المتقدمة فِيِ المجالات المختلفة

انشاءَ هيئة للترجمة تَقوم بجمع كتب العلوم الحديثة والهندسة مِن شتيِ دول العالم المتقدم

وترجمتها مِثلما حدث فِيِ عصر البطالمة و العصر العباسيِ وعصر محمد عليِ ولا تَكون الترجمة

قاصرة عليِ كتب الفلسفة والسياسة والقصص الادبية

استحداث مناهج بيئية تعلم الطلاب أهمية المحافظة عليِ نظافة المدرسة والفصل

والمكتب والارضية وسلامة الاساس المدرسيِ مَع ربط ذلِك بتدريس العلاقة بَين مصروفات

الدولة والانفاق والضرائب المتحصله مِن مرتبات ومشاريع اولياءَ امورهم والعائد الاقتصادي

الذيِ يعود عليِ الدولة والشعب عِند المحافظة عليِ المدرسة مَع ادخال مناهج الامن البيئي

لكُل مهنة مماثلة لمناهج الامن الصناعيِ واعادة تدوير المخلفات

اذا كَانت البعثات العلمية للدول الاوربية وامريكا قَد تجتذب بَعض الحاصلين عليِ المنح

للاستمرار فِيِ هَذه الدول نظرا لما يُوجد بها مِن عوامل الجذب فِيِ كافة النواحيِ وبالتالي

تفقد البعثة الهدف مِنها فيَجب الا توجه البعثات فِيِ دول بعينها وخصوصا اوربا وامريكا ولكن

تَكون فِيِ شتيِ الدول والمجالات لجمع أكثر قدر مِن المعلومات وان يستفيد مِنها اكبر عدَد

مُمكن مِن الشباب والمعلمين وان تساهم جميع الهيئات والوزارات فِيِ تكلفة هَذه البعثات

انشاءَ قنآة تلفزيونية للتكنولوجيا تَقوم ببث برامج التكنولوجية المترجمة لاخر الابتكارات

والاختراعات فِيِ كُل المجالات النافعة فِيِ الصناعة

عليِ ان لا تَحْتاج اليِ طبق للاستقبال وتحرير القنوات التعليمية

انشاءَ صندوق للتامين والاسكان الطلابيِ حيثُ تَقوم وزارة التعليم بالمشاركة

مع وزارة الاسكان ووزارة التامينات بانشاءَ صندوق اسكانيِ تامينيِ للطلاب يدفع فيه كُل الطلاب

قسط شهريا أو سنويا اختياريِ و متنوع لاساليب التسديد وعليِ مدار سنوات التعليم يصبح له

بمقتضاه مقدم شقة عِند التخرج أو مبلغ يساعد عليِ بدء حياته العملية مَع تميز شقق خريجي

الجامعات عَن شقق الحاصلين عليِ موهلات

متوسطة داخِليا وليس خارِجيا بسَبب زيادة السنوات

الَّتِيِ حصلت مِن الطالب اثناءَ دراسته الجامعية

  • تعبيرعن المكتبة
المكتبة تعبير موضوع 16٬090 views

موضوع تعبير عن المكتبة