موضوع ثقافي للاذاعة المدرسية

موضوع ثقافيِ للاذاعه المدرسيه

موضوع غَير ثقافيِ للاذاعه المدرسيه

صور موضوع ثقافي للاذاعة المدرسية

 

الحمد لله الحيِ القيوم
الباقيِ وغيره لا يدوم
رفع السماءَ وزينها بالنجوم
وامسك الرض بجبال فِيِ الختوم
صور بقدرته هَذه الجسوم
ثُم ماتها ومحا الرسوم
ثُم ينفخ فِيِ الصور فذا الميت يقوم
ففريق لِيِ دار النعيم وفريق لِيِ نار السموم ……………….

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

يسر جماعة التوعية السلامية ن تحلق بكم فِيِ سماءَ ذاعتها لهَذا اليوم……….الموافق …………..ه
قال تعاليِ نا نحن نزلنا الذكر ونا لَه لحافظون والآن مَع يات عطره مِن القران الكريم والطالب /
من فضل الله عليِ المة السلامية نها تعرف تفاصيل حيآة نبيها صليِ الله عَليه وسلم وهيِ حيآة واضحة مما يسر عليِ مته اتباع هدية والاقتداءَ بِه وحديث شريف والطالب/

ولكُل صباح كلمة نبحر لكُم فيها فِيِ موانئ المعرفة والعلوم وكلمة الصباح والطالب/

والآن مَع حكمة والطالب/

والآن مَع قصيدة بعنوان حاشاك)والطالب/
والآن مَع هَل تعلم والطالب/
والآن مَع يه ومعنيِ والطالب/
والآن مَع ذكر وتذكير والطالب/
والآن مَع مشاهد بعنوان ماذَا تفعل )
والآن مَع خير المقال فِيِ روع المثال والطالب/
والآن مَع طرفة والطالب/

والآن مَع مِن دعاءَ رسول الله صليِ الله عَليه وسلم والطالب/

والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

مع تحيات جماعة التوعية السلامية
قال حذيفة بن اليمان رضيِ الله عنه سمعت رسول الله صليِ الله عَليه وسلم يقول لا يدخل الجنة نمام رواه مسلم
والنمام ناقل الكلام مِن شخص لخر بقصد الفساد
يه ومعنى
بصمات الصابع:
قال تعاليِ يحسب النسان ن لَن نجمع عظامه, بليِ قدرين عليِ ن نسويِ بنانه)
هَذه الية الكريمة اشتملت عليِ عجاز قرانيِ علمي
وهو ن الله تعاليِ شار لِيِ بنان النسان وهو الصبع ومافيه مِن بصمات
وبين أنه سبحانه قادر عليِ عادة هَذا البنان
وهيِ شارة لِيِ أنه يشتمل عليِ شئ عجيب
وهو الَّذِيِ اكتشفه العلماءَ حديثا
وذلِك ن بصمات كُل نسان تختلف عَن غَيره
ولها ميزات خرى
فسبحان الله ……
خير المقال فِيِ روع المثال
من مثال القران
(تمرون الناس بالبر وتنسون نفْسكم
(لن تنالوا البر حتّى تنفقوا مما تحبون
(لا بذكر الله تطمئن القلوب
(هل جزاءَ الحسان لا الحسان)
(كل نفْس بما كسبت رهينة
(خلق النسان مِن عجل)
لا يستويِ الخبيث ولا الطيب)
طرفه
سل عالم فِيِ النحو صديقا له:
هل الظبيِ نكرة م معرفة
فقال:ن كَان مشويا عليِ المائدة فمعرفة
وان كَان فِيِ الصحراءَ فَهو نكرة
مشاهد بعنوان ماذَا تفعل )
الجد يسقيِ الشجرة
فيلتقيِ بِه حفيداه طفل صغير وطفل كبير فيجريِ هَذا الحوار
الولد الكبير: لماذَا تسقيِ الشجر الصغير يا جديِ
الجد لينمو يابنيِ حتّى يصير مِثل تلك الشجرة المثمَرة ….
الولد الكبير: هَل يصبح كبيرا ذا سقيته الماءَ !
الجد: نعم …
بالطبع ….
وربما تكل مِنه الثمر …
الولد الكبير حسنا يا جديِ …….هل تسمح لِيِ بهَذا الوعاء
الجد لماذا……يا بنيِ ….؟
الولد الكبير: خطرت لِيِ فكرة ………
الجد خذ يابنيِ ………!!
الولد الكبير: يصب الماءَ عليِ خيه الصغير …….
الجد: ماذَا تفعل ماذَا تفعل ……..؟
الولد الكبير اسقيه يا جديِ حتّى يكبر مِثل الشجرة !
حاشاك
حاشاك تكسر قلبا نت جابره و يشتكيِ خذلا مِن نت ناصره
نت العزيز وذليِ فيك يشفع لِيِ مِن عظم ذنب وجرم نت غافره
يا سيديِ عبدك المسكين ليس لَه سواك مِن شؤم قبح نت ساتره
يلقاك يوم الحشر بالسر المصون ولم ينس الوداد ولا خانت ضمائره
لا يشتكيِ وحشة ممن نت مؤنسه ولا يخيب عبيد نت ذاكره
فول العمر قَد ضيعت واسفا عطا عليِ مابقيِ قَد حان خره
حكمة اليوم
الشتاءَ ربيع المسلم, قصر نهاره فصامه
وطال ليله فقامه
العفة جيش لا يهزم
ثلاثة حكم فِيِ الشدائد:
فِيِ الشدائد تدخر الرجال
*عِند الشدائد تذهب الحقاد
*عِند الشدائد تعرف الخوان
ذا كنت تعمل بلا متاعب فنت لا تعمل
لا تجلس فِيِ مكان قَد يطلب منك القيام مِنه
هل تعلم
ول مِن اتخذ المكيال والميزان هُو النبيِ شعيب عَليه السلام
ول مِن قال ما بَعد هُو نبيِ الله داود عَليه السلام
ول مِن عس بالليل وول مِن رخ بالتاريخ الهجريِ مِن الخلفاءَ عمر بن الخطاب, ول ية نزلت عليِ النبيِ كاملة هِيِ سورة الكوثر
ن عدَد السجدات فِيِ القران 15 سجدة
ا
دعاءَ الصباح
اللهم نيِ سلك مِن فضلك ورحمتك فنه لا يملكها لا نت.
اللهم ارحم فِيِ الدنيا غربتنا
وعِند الموت مصرعنا
وارحم فِيِ القبور وحشتنا
وارحم يوم القيامة ذ ل مقامنا
ذكر وتذكير
*ذا ريِ المسلم ما يعجبه فليقل ما شاءَ الله
لاقوة لا بالله)
*ذا ريِ ما يحب يقول الحمد لله الَّذِيِ بنعمته تتم بنعمته الصالحات)
صور موضوع ثقافي للاذاعة المدرسية

 

.
المدرسية ثقافي للاذاعة موضوع 892 views

موضوع ثقافي للاذاعة المدرسية